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新益為5S咨詢公司概述:5S管理的全稱是“5S現(xiàn)場管理法”,這種管理方法主要是面向企業(yè),是企業(yè)的一種管理模式。5S管理是5個S開頭的英文單詞的簡稱,分別是SEIRI、SEITON、SEISO、SEIKETSU和SHITSUKE,所對應的中文含義是整理、整頓、清掃、清潔以及素養(yǎng)。那么如何用企業(yè)5S管理來提高高職院校實訓室的管理?
5S咨詢
一、企業(yè)5S管理方法探析
1、企業(yè)5S管理方法的內涵
企業(yè)5S管理方法起源于日本,是實施現(xiàn)場管理有效方法,通過在現(xiàn)場對人、機、料、物、法、環(huán)等生產要素進行整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)活動實現(xiàn)有效管理。5S管理是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)和素養(yǎng)(Shitsuke)這5個詞的縮寫,5S管理在生產現(xiàn)場環(huán)境改善、生產效率提升、產品品質保障、企業(yè)管理氛圍營造和良好企業(yè)文化創(chuàng)建等方面有顯著作用。
2、企業(yè)5S管理方法具體內容
①整理。
嚴格區(qū)分工作場合“必須要的”和“可以不要的”物品,“可以不要的”去除,保留“必須要的”物品,達到空間充分利用效果。
②整頓。
根據(jù)物品類別,將“必須要的”物品擺放整齊,進行編碼和做好標識,達到物品擺放一目了然,拿取方便,工作場所美觀、整齊的效果。
③清掃。
對工作場所進行徹底清洗干凈,實現(xiàn)工作環(huán)境亮麗清新,杜絕污染源,達到工作環(huán)境優(yōu)良的效果。
④清潔。
在整理、整頓、清掃的實施基礎上,制訂規(guī)范化的作業(yè)制度,養(yǎng)成執(zhí)行習慣,達到清潔工作環(huán)境持久效果。
⑤素養(yǎng)。
建立良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德,提升素質能力,從思想上實現(xiàn)工作認同感與責任感,達到現(xiàn)場效果深層次優(yōu)化進步效果。
二、職業(yè)院校實訓室管理存在的問題
1、實訓室管理人員主動性不強現(xiàn)場問題多
由于對實訓室管理認識上的滯后,相對于其他教職人員,實訓室管理工作人員在薪資、津貼、晉升上都處于落后狀態(tài),存在編制不齊、管理單一、缺乏激勵機制,使得實訓室人員主觀能動性很難發(fā)揮。
2、實訓室管理機制上不完善、認識上有滯后
基于教學傳統(tǒng)理念和固有的管理機制,職業(yè)院校實訓室一直沒有很好的管理體系,對于實訓室沒有明確職責清晰的管理部門,呈現(xiàn)管理效益低下、管理現(xiàn)狀混亂、管理水平嚴重落后、出現(xiàn)重復購置儀器設備、現(xiàn)有設施積壓浪費。
三、企業(yè)5S管理方法在職業(yè)院校實訓室管理水平提高上的應用
5S管理方法的目的是不斷改進生產工作環(huán)境,實現(xiàn)作業(yè)品質提升和工作安全有序推進。針對職業(yè)院校實訓室管理存在的問題,需要認真組織落實企業(yè)5S管理方法的應用。
1、企業(yè)5S管理方法-整理應用
全面整理實訓室各個地方,對損壞不能用的、不需要用的設備進行紅色標識,向院校領導申請報廢或暫放入倉庫;對可能會使用的進行黃色標識,放在不太常用的位置;對經常使用的進行綠色標識。
2、企業(yè)5S管理方法-整頓應用
在儀器設備設施上,對實訓室內所有物品進行編碼和標簽登記,按類別分區(qū)域擺放,使用后能及時回歸原位,使用方便快捷,取用準確。在文檔資料上,按年限、年級、專業(yè)等分類編號有用的資料,規(guī)律擺放,做好目標,便于索引查找。
3、企業(yè)5S管理方法-清掃應用
在實訓場所上,規(guī)定好清掃時間和清掃內容,堅持定期定量做好實訓室活動場所以及儀器設備的清掃工作,做好清掃徹底,無死角,并通過清掃檢查設備狀況;在實訓課結束后要安排好當天值日認真清除實訓室內臟污,對衛(wèi)生要求未到位的實訓用品與儀器設備擦拭干凈,將地面與桌面清掃干凈。
4、企業(yè)5S管理方法-清潔應用
在做好前面基礎上,制訂職業(yè)院校實訓室管理使用規(guī)定,并懸掛在醒目位置。對各師生使用實訓室狀況進行登記,并公開使用考核辦法,對違反規(guī)定的進行處罰,將每個班級對實訓室使用情況納入到班級綜合考核評比當中。
5、企業(yè)5S管理方法-素養(yǎng)應用
一方面通過在實訓室進口處增加文明鏡,使學生進入自覺檢查穿戴文明舉止,推進行為規(guī)范、禮貌用語。另一方面要明確規(guī)定進行實訓室操作個人需注意的素養(yǎng),如在實訓室內禁止打鬧、吸煙、吃零食、亂扔廢棄物等。
四、加強企業(yè)5S管理方法在職院實訓室管理應用的建議
1、深化實訓室使用管理機制
5S管理方法在實訓室得到深入應用離不開具體使用人員,需要每一位參與者的大力支持。
在引入企業(yè)5S管理方法提高職院實訓室管理上,要對涉及的院校老師與學生加強培訓,向他們教育傳達實訓室使用注意要求;要多渠道、多樣化地將5S實訓管理方法要求向老師和學生傳達,讓他們更快速、清晰地了解各項要求。
2、強化實訓室管理隊伍建設
良好的專業(yè)化管理隊伍是高職院校實訓室工作有效開展的保障。
一方面職業(yè)院校要依據(jù)企業(yè)5S管理方法構建一支優(yōu)秀的實訓室管理團隊,有計劃、有步驟地對實訓室管理人員進行培訓,使其切實掌握實訓室5S管理方法,使5S各項目標在實訓室得到貫徹執(zhí)行。
另一方面要建立健全實訓室崗位責任制,將5S管理目標納入實訓室管理人員工作職責內容,使管理人員明確自身崗位要求與工作標準,使實訓工作有條不紊、順暢開展。
企業(yè)5S管理如何提高職校實訓室管理?以上就是新益為5S咨詢公司的相關介紹,做好企業(yè)的5S管理工作就是為精益生產管理活動打下基礎,讓精益生產管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。
建立生產有序、管理順暢,操作規(guī)范,士氣高昂、高質量、低成本、短交期的作業(yè)現(xiàn)場;
為企業(yè)規(guī)劃設計一套由內到外的形象升級,外觀視覺價值體現(xiàn)、內在的管理內涵體現(xiàn);
全員參與設備管理高產出和低成本運營,提升設備管理能力,維護能力,提高效率
構建班組生產管理體系、循環(huán)評價、人才育成、持續(xù)改善、績效管理、文化養(yǎng)成體系;
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