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新益為5S咨詢公司概述:很多企業(yè)在推行TPM管理一段時(shí)間之后便難以進(jìn)行,因此便給TPM管理打上了打叉,其實(shí)企業(yè)推行TPM管理一定要抓住要點(diǎn)
TPM的推進(jìn)要點(diǎn)之一:建立規(guī)范體系
建立設(shè)備操作運(yùn)行規(guī)范;
建立設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范——清掃、點(diǎn)檢(監(jiān)測)、保養(yǎng)(緊固、調(diào)整、堵漏、冷卻、防腐、換件、潤滑);
建立設(shè)備維修規(guī)范;
其他規(guī)范體系——前期管理、資產(chǎn)臺(tái)帳管理、維修管理、備件管理、資料圖紙、信息和知識資產(chǎn)管理。
TPM的推進(jìn)要點(diǎn)之三:創(chuàng)建樣板機(jī)臺(tái)和模范線
選擇樣板機(jī)臺(tái)的意義:先行機(jī)臺(tái)、讓最優(yōu)的做法具體化、檢驗(yàn)規(guī)范的可行性、引導(dǎo)創(chuàng)新。
樣板機(jī)臺(tái)的選擇:1、典型性;2、帶動(dòng)性;3、有一定工作難度;4、機(jī)臺(tái)操作者有工作熱情。
樣板機(jī)臺(tái)創(chuàng)建的具體內(nèi)容:
1、6S管理表率作用
制定本機(jī)臺(tái)6S管理檢查標(biāo)準(zhǔn),按照一定周期、方法、位置(點(diǎn))、工具和標(biāo)準(zhǔn)對機(jī)臺(tái)和生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行6S管理活動(dòng),效果明顯;
2、6源清除表率作用
對明顯的6源進(jìn)行清除,如污染源——油泄露,加工廢屑等;清掃困難源——如狹窄之處,研制清掃工具;危險(xiǎn)源——如飛濺傷害,研制安全擋板等。
3、完善的設(shè)備操作規(guī)范指導(dǎo)書
有完整、邏輯清晰的作業(yè)指導(dǎo)書,包括設(shè)備的開啟、工作準(zhǔn)備、操作運(yùn)行過程、執(zhí)行工藝參數(shù)、關(guān)閉、安全注意事項(xiàng)、質(zhì)量注意事項(xiàng)、緊急情況處理方式等。
4、以機(jī)臺(tái)為核心的改善和提案
機(jī)臺(tái)操作者提出改善點(diǎn),通過提案和立項(xiàng)方式解決:
小提案:自主提案,自主改善;
大提案:專題立項(xiàng),集思廣益,項(xiàng)目管理,難題攻關(guān)。
樣板機(jī)臺(tái)示范,全面推廣
在樣板機(jī)臺(tái)(或線段)旁,召開現(xiàn)場發(fā)布會(huì),程序如下:
1、領(lǐng)導(dǎo)講話鼓勵(lì);
2、機(jī)臺(tái)負(fù)責(zé)人介紹本機(jī)臺(tái)的規(guī)范化文件體系和實(shí)際執(zhí)行情況、效果;
3、參觀示范;
4、參觀人提問、答疑;
5、組織者總結(jié)。
規(guī)定的源頭追溯與根除預(yù)案步驟
根本原因分析步驟共分為五個(gè)階段:
規(guī)定的源頭追溯與根除預(yù)案步驟
階段1:數(shù)據(jù)收集
發(fā)生事故以后,應(yīng)立即展開“根本原因分析”的數(shù)據(jù)收集工作,以防止數(shù)據(jù)的丟失;
在確保安全和有利于災(zāi)后重建的前提下,甚至應(yīng)該在事故發(fā)生時(shí)就開始數(shù)據(jù)收集;
收集的信息應(yīng)包括:涉及的人員,事故發(fā)生前、發(fā)生過程中和發(fā)生后的全部情況、環(huán)境因素以及其他一些同事故發(fā)生有關(guān)的信息,(包括:所采取的緊急措施)。
階段2:評估
程序:分析收集到相關(guān)的事故數(shù)據(jù)、按輕重緩急分類確認(rèn)各種原因要素、總結(jié)這些要素直至評估出最最基本的原因?yàn)橹梗?/p>
目的:找到導(dǎo)致事故發(fā)生的根本原因;
事故原因評估:一般可以分為四個(gè)步驟。
1、識別存在的問題,定義這些問題并判定其重要性;
2、圍繞存在的問題,識別事故的真正原因(狀態(tài)或者措施);
3、分析真正原因,排列出符合標(biāo)準(zhǔn)要求的各種原因要素并要推薦糾正的措施;
4、將找到的根本原因和分析的結(jié)果,填入給定的表格樣式并輸入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。
事故原因的分類
事故原因評估的結(jié)果:按評估程序的要求可分為三種
直接原因、起作用的原因、根本原因
事故原因評估的過程:按照“原因”形成的一個(gè)導(dǎo)致事故發(fā)生的原因鏈,一步步追溯,直至找到“導(dǎo)致事故發(fā)生”的根本原因?yàn)橹梗?/p>
“根本原因”即最最基本的原因,只有對根本原因進(jìn)行糾正,才能防止事故的再次發(fā)生;還能防止整個(gè)設(shè)備系統(tǒng)中類似事故的發(fā)生。
階段4:發(fā)布
工作內(nèi)容1:將根本原因分析過程和推薦的糾正措施輸入計(jì)算機(jī)系統(tǒng);
工作內(nèi)容2:輸入對分析結(jié)果、糾正措施以及在事故中涉及的人員和管理等問題的討論和解釋;
工作內(nèi)容3:把事故根本原因分析的結(jié)論,發(fā)布給相關(guān)設(shè)備或類似的設(shè)備和人員,以使RCA在更大范圍內(nèi)發(fā)生作用。
階段5:后續(xù)行動(dòng)
后續(xù)行動(dòng)是:判斷所確定的糾正措施在解決此類問題方面是否有效。
1、必須跟蹤糾正措施,以確保實(shí)施的正確性;
2、要周期性評審糾正措施,檢查其是否達(dá)到了預(yù)定的效果;
3、一旦近期又發(fā)生類似事故則應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真地分析以驗(yàn)證為什么糾正措施沒有達(dá)到預(yù)定的效果;
4、當(dāng)分析的系統(tǒng)發(fā)生變化時(shí),必須對變更部分重新進(jìn)行RCSP;
5、要充分利用已保存的事故分析記錄,不斷進(jìn)行對照和總結(jié),以使RCA達(dá)到更好的效果。
TPM的推進(jìn)要點(diǎn)之五:單點(diǎn)課程與合理提案(OPL+OPS)
單點(diǎn)課程與合理提案管理閉環(huán)
1、發(fā)動(dòng)員工積極參與制作OPL;
2、發(fā)動(dòng)員工積極參加現(xiàn)場改善,提出OPS;
3、形成管理閉環(huán);
4、有成果評價(jià)與激勵(lì)。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規(guī)范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現(xiàn)場;
為企業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)一套由內(nèi)到外的形象升級,外觀視覺價(jià)值體現(xiàn)、內(nèi)在的管理內(nèi)涵體現(xiàn);
全員參與設(shè)備管理高產(chǎn)出和低成本運(yùn)營,提升設(shè)備管理能力,維護(hù)能力,提高效率
構(gòu)建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評價(jià)、人才育成、持續(xù)改善、績效管理、文化養(yǎng)成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統(tǒng)科學(xué),執(zhí)行力更強(qiáng)
對工廠的各個(gè)組成部分進(jìn)行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等